MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_01C80379.F59FB5F0" Ten dokument to jednoplikowa strona sieci Web nazywana również plikiem archiwum sieci Web. Jeżeli widzisz ten komunikat, przeglądarka lub edytor nie obsługują plików archiwum sieci Web. Pobierz przeglądarkę obsługującą archiwa sieci Web, na przykład przeglądarkę Microsoft Internet Explorer. ------=_NextPart_01C80379.F59FB5F0 Content-Location: file:///C:/64915BAB/pr_prof_szk.htm Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/html; charset="us-ascii" ZESPÓŁ SZKÓŁ W RÓŻEWIE

ZESPÓŁ SZKÓ&= #321; W RÓŻEWIE

 

„Nie ma rzeczy zrobionych= raz na zawsze … dobrze”

 

 

 <= /o:p>

PROGRAM   PROFILAKTYKI<= /span>

SZKOŁY PODSTAWOWEJ  W RÓŻEWIE

 

 

 

 

=

 

 

 

 

Program został pozytywnie zaopiniowan= y przez Radę Rodziców Zespołu Szkół
w Różewie oraz Samorząd Uczniowski na wspólnym posiedzeniu w dniu 12 marca 2007 r.

Program został zatwierdzony uchwałą nr 12/06/07 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkó&#= 322; w Różewie z dnia 12 marca 2007 r. w sprawie programów pr= acy Zespołu Szkół.

 

Opracowanie &= #8211; zespół w składzie:

mgr Małg= orzata Herzog

mgr Boże= na Michalik

mgr Katarzyna Mroczkowska

mgr Agnieszka Wróbel

 

 

 

SPIS  TREŚCI

 

Podstawa= prawna  ………………………̷= 0;…………………………= 230;……………….    3        =             &nb= sp;  

Cel podejmowanych działań …………………………̷= 0;…………………………= 230;….   3

Narzędzia stosowane do osiągania cel&oacut= e;w …………………………̷= 0;…………………    4

Istota działań profilaktycznych …………………………̷= 0;…………………………= 230;.   4

Procedury postępowania w przypadku agresywnego zachowania ucznia ………………   4

      Zadania szkoły i sposoby ich  realizacji …………………………̷= 0;……………………   5

      Formy monitorowania ……………………̷= 0;…………………………= 230;…………….   15

      Ewaluacja Programu …………………………̷= 0;…………………………= 230;…….......   15


 

PODSTAWA PRAWNA

 

Zadania przyjęte do realizacji w Programie Profilaktyki są spójne z Programem Wychowawczym Szkoły, zgodne ze Statutem Zespołu Szkół w Różewie, Międzynarodową Konwencją Praw Człowieka i Praw Dziecka, Rozporządzeniem MEN= z dnia 15 stycznia 2001r. w sprawie zasad udzielania i organizowania pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkoł= ;ach i placówkach, Ustawą o przeciwdziałaniu narkomanii z 24 kwietnia 1997r. ze zmianami, Ustawą o wychowaniu w trzeźwośc= i i przeciwdziałaniu alkoholizmowi z 26 października 1982r. ze zmiana= mi, Ustawą o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoni= u z 9 listopada 1995r., Ustawą o ochronie zdrowia psychicznego z 19 sierpn= ia 1994r. i Ustawą o postępowaniu w sprawach nieletnich z 26 października 1982r. ze zmianami.

 

CEL PODEJMOWANYCH DZIAŁAŃ

 

Podejmowane przez szkoł= 1; działania profilaktyczne posiadają następujące cele ogólne:

ü       rozpowszechnianie prawdziwych i rzetelnych informacji o zjawisku, którego profilaktyka dotyczy

ü       kształtowanie świadomo= 47;ci uczniów i podawanie prawidłowych wzorców

ü       kształtowanie umiejętno&#= 347;ci takich jak samoświadomość, samoocena i samodyscyplina

ü       rozwijanie umiejętności i= nterpersonalnych, a w szczególności: umiejętności empatycznych, współpracowania, komunikowania się oraz rozwiązywania konfliktów

ü       rozwijanie umiejętności podejmowania decyzji oraz rozwiązywanie problemów obejmują= cych m.in. zdolność do wybierania pozytywnych, a nie negatywnych stylów życia

ü       rozwijanie związków z grupą społeczną i poczucia odpowiedzialności za grup= 81;,
do której jednostka przynależy (rodzina, lokalna społeczność, ogół społeczeństwa)

ü       rozwijanie dojrzałej odpowiedzialności, jako właściwego wzorca ról do naśladowania przez innych (obejmującej m.in.: styl życia, postawy wobec odurzania się środkami uzależniającymi, w= obec przemocy, przestępczości, podejmowanie decyzji itd.)

ü       stymulowanie rozwoju środowiska rodzinnego, społecznego i środowiska pracy, które podnosiłoby jakość życia wszystkich jego członków

ü       kształtowanie reguł prawn= ych i publicznych w taki sposób, aby były one zgodne
z ludzkimi potrzebami i wspierały pozytywne style życia

ü       umożliwianie wczesnego rozpoznawania, diagnozowania zagrożeń oraz rozwijania strategii przeciwdziałania, bazujących na znajomości przyczyn szkodliw= ych uwarunkowań.

 

NARZĘDZIA STOSOWANE DO OSIĄGANIA CELÓW<= /b>

 

Ø       ankiety dla uczniów, rodziców i nauczycieli

Ø       prelekcje, pogadanki, rozmowy indywidualne i grupowe

Ø       filmy tematyczne

Ø       prezentacje z zastosowaniem technik multimedialnych

Ø       programy wychowawcze

 

ISTOTA DZIAŁAŃ PROFLAKTYCZNYCH

 

Istotą działań wszystkich nauczycieli, wychowawców i rodziców oraz pracowników obsługi jest pełne włączenie się= ; w działania wychowawcze i zapobiegawcze,
aby prawidłowo:

a) zdiagnozować problemy uczniów

b) prowadzić profesjonalne działania profilaktyczno - wychowawcze wykorzystując:

§         przedmioty

§         ścieżki edukacyjne

§          godziny z wychowawcą,

§          spotkania z psychologiem i policjan= tem

§          zajęcia pozalekcyjne indywidua= lne i grupowe

§          pracę kół zainteresowań,

§          apele i  uroczystości szkolne

§          formy rozrywki klasowej, szkolnej, = np. wycieczki, dyskoteki itp.

c) tworzyć bezpieczną, ciepłą atmosferę w szkole przez wszystkich pracowników szkoły

d) budować wzajemne zaufani= e i poczucie własnej wartości u każdego ucznia

e) pomagać uczniom w rozpoznawaniu zagrożeń i radzeniu sobie z nimi.

 

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU AGRESYWNEGO ZACHOWANIA UCZN= IA:

 

I.&n= bsp;       Przerwanie zachowania agresywnego

II.&= nbsp;    Poinformowanie wychowawcy/ców o zdarzeniu

III.=    Przeprowadzenie przez wychowawcę/ców rozmowy z uczniem/mi w obecności świadka zdarzenia ( identyfikacja ofiary i agresora, ocena zdarzenia)

IV.&= nbsp; Sporządzenie notatki ( opis zdarzenia, osoby uczestniczące, sprawca, poszkodowany)<= /p>

V.&n= bsp;    Poinformowanie rodziców (prawnych opiekunów) uczestników zdarzenia o zaistniałej sytuacji<= /p>

VI.&= nbsp; Zgłaszanie powtarzających się sytuacji do dyrektora szkoły

VII.=       Natychmiastowe powiadomienie dyrektora o przypadkach szczególnie drastycznych zachowań agresywnych

VIII.   Ustalenie przez wychowawcę w porozumieniu z dyrektorem szkoły sankcji
w stosunku do ucznia zachowującego się agresywnie

IX.&= nbsp; Przekazanie rodzicom (prawnym opiekunom) pisemnej lub ustnej informacji na temat wyciągniętych w stosunku do ucznia konsekwencji

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           &nbs= p;  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

ZADANIA SZKOŁY I SPOSOBY ICH  REALIZACJI


 

Zagadnien= ia objęte działaniami profilaktycznymi

Zadania szczegółowe

Spos&oacu= te;b realizacji

Realizato= rzy

Termin re= alizacji

1

2

3

4

5

6

&nbs= p;

I

&nbs= p;

Bezpiecze= ństwo w szkole i w drodze do szkoły

&nbs= p;

&nbs= p;

 

&nbs= p;

Zapoznani= e ze sposobami bezpiecznego poruszania się w ruchu drogowym

&nbs= p;

&nbs= p;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

·        Spotkanie z policjantem i strażnikiem gminnym

·        Realizacja programu wychowania komunikacyj= nego

·        Organizacja wycieczek dydaktycznych związanych z poruszaniem się na drodze

·        Projekcja i analiza filmu „Odblaskowe pierwszaki”

·        Egzamin na kartę rowerową

·        Zapoznanie się z prawidłowym sposobem przechodzenia przez jezdnię

·        Realizacja programu profilaktycznego „Przyjaciele Gryfusia” zasady bezpieczeństwa.

 Projekcja filmu  „Bezpieczeństwo ruchu=        &nbs= p;      drogowego”

 

Ø     dyrektor

 

Ø      nauczyciel techniki

 

Ø      wychowawcy kl. I-IV

 

Ø      rodzice

 

 

 

 

 

 

IX każdego roku

 

cały rok

&nbs= p;

Uwraż= ;liwienie dzieci na kontakty
z obcymi w domu, na ulicy, podwórku i poprzez Internet

&nbs= p;

 

 

 

 

 

 

 

&nbs= p;

&nbs= p;

&nbs= p;

&nbs= p;

Przestrze= ganie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw poza szkołą

&nbs= p;

&nbs= p;

 

 

·        Pogadanka „zły i dobry dotyk= 221;

·        Zapoznanie z numerami telefonów alarmowych

·        Rozmowy ze szczególnym uwzględnieniem nawiązywania niebezpiecznych znajomości pop= rzez Internet

·        Kształtowanie umiejętności obrony i mówienie „nie” w sytuacjach budzących w dziecku niepokój

·        Projekcja filmu „Bezpieczeństwo dziecka”

·        Realizacjia programu „Przyjaciele Gryfusia

 

 

 

 

·        Korzystanie z przygotowanych lodowisk
i ślizgawek zimą – miejsc bezpiecznych i do tego wyznaczonych, oraz zbiorników wodnych latem – pogadanki  przed feriami i wakacjami

·        Projekcja filmu „Bezpieczeństwo dziecka”

 

 

 

 

Ø        wychowawcy

       &nbs= p;             I-IV 

 

Ø      nauczyciel informatyki 

 

Ø       bibliotekarz

 

Ø      rodzice

 

 

 

 

 

 

 

 

Ø      wychowawcy

       &nbs= p;   kl. I- IV

 

Ø      opiekun świetlicy

 

 

 

 

cały rok -według planów pracy wychowawczej

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

według planów pracy wychowawczej

 

 

 

Zapoznani= e
z procedurami bezpiecznego zachowanie w szkole

&nbs= p;

&nbs= p;

 

·        Pogadanki na temat      

-        Pożaru i próbnej ewakuacji

-        Bezpieczeństwa na lekcjach, przerwach=
i wycieczkach szkolnych

·        Spotkanie ze strażakiem – pozna= nie zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego

 

 

 

Ø      wychowawcy
kl. I-IV

 

Ø      dyrektor

  

 

 

 

według planów pracy wychowawcy

 

raz w cyklu kształcenia

 

 

&nbs= p;

Kszta = 2;towanie przyjaznego stosunku dziecka do zwierząt

&nbs= p;

&nbs= p;

&nbs= p;

 

·        Spotkanie z weterynarzem lub leśniczy= m

       &nbs= p;         &nbs= p;           =

 

 

Ø      nauczyciel świetlicy

 

Ø      ekolog

 

 

 

według planów pracy wychowawczej

 

&nbs= p;

II

 

Zdrowy styl życia

&nbs= p;

 

&nbs= p;

Dbanie o właściwe postawę i wzrok podczas pracy
w szkole i w domu

&nbs= p;

&nbs= p;

&nbs= p;

&nbs= p;

&nbs= p;

 

 

·        Przestrzeganie właściwej postawy przy odrabianiu lekcji, oglądaniu telewizji, pracy przy komputerze, siedzeniu w ławce na zajęciach i podczas zabaw

·        Dbałość o prawidłowe oświetlenie oraz właściwe dobieranie miejsca (cisza, stół, krzesło) podczas odrabiania lekcji i czytania książek

·        Utrzymywanie właściwej odległości podczas oglądania telewizora

 

 

Ø      nauczyciele       I-= VI

 

Ø      rodzice

 

 

 

 

 

cały czas

&nbs= p;

Kszta = 2;towanie nawyków zdrowego odżywiania

 

 

 

 

 

 

 

 

&nbs= p;

&nbs= p;

Mobilizow= anie i zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej

 

 

 

 

 

 

 

 

&nbs= p;

&nbs= p;

&nbs= p;

Promocja = zdrowia psychicznego oraz zapobieganie występowania zaburzeń psychiczny= ch

 

&nbs= p;

 

 

·        Propagowanie zdrowego odżywiania

·        Zwracanie uwagi na posiadanie drugiego śniadania i estetycznego spożywanie posiłków

·        Poprawa sposobu żywienia  dzieci i młodzieży oraz jakości zdrowej żywności

·        Przedstawienie zagrożeń wynikających z niewłaściwego odżywiania ( anoreksja, bulimia)

 

 

 

 

·        Organizacja wycieczek, zawodów sportowych i udział w nich

·        Objecie działaniami korekcyjnymi uczniów z wadami postawy i deficytami  ruchowymi

·        Prowadzenie sportowych zajęć pozalekcyjnych - UKS,

 

 

 

 

 

 

 

 

·        Umożliwianie rodzicom uzupełnien= ia wiedzy o rozwoju i potrzebach dziecka oraz umiejętności stymulowania i wspierania tego rozwoju;

·         Zapoznanie z zasadami funkcjonowa= nia rodziny i tworzenie dla dzieci wzorów osobowych oraz kształtowanie zdrowego stylu życia

·        Poradnictwo i pomoc profesjonalna w zakres= ie: rozpoznawanie zaburzeń rozwoju psychicznego, sytuacji kryzysowych i problemów w okresie dorastania, konfliktów i dysfunkcji rod= ziny

 

 

 

 

Ø      wychowawcy       I-= VI

 

Ø      nauczyciel WDŻ

 

Ø      opiekun w stołówce

Ø     wychowawcy ze współpracą z GOPS-em

 

 

Ø      wychowawcy I-IV

 

Ø       nauczyciel

       &nbs= p;     wf

 

Ø      pielęgniarka szkolna

 

Ø      lekarz

 

 

 

 

Ø      Poradnia Psych.Pedagogiczna

Ø      nauczyciel biblioteki

Ø      wychowawcy

Ø      Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie

 

 

cały rok

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

według planów pracy wychowawczej

 

według potrzeb

&nbs= p;

 

 

 

 

 

 

 

 

według planów pracy wychowawczej

 

 

 

III

&nbs= p;

Komunikac= ja interpersonalna

 

 

Wdraż= ;anie do życia w szkole i klasie

&nbs= p;

&nbs= p;

 

 

 

&nbs= p;

&nbs= p;

&nbs= p;

Wprowadze= nie zasad poprawnego współżycia w grupie rówieśniczej<= /p>

&nbs= p;

 

 

·        Wdrażanie do przestrzegania regulaminów szkolnych i klasowych

·        Kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie

·        Projekcja i analiza filmu „Języ= k, gesty i słowa, czyli jak się porozumiewamy”

 

 

 

 

·        Stworzenie warunków umożliwiających osobom niepełnosprawnym włączenie się lub całkowity powrót do normalnego życia

·        Projekcja filmu „Asertywność”. Sztuka bycia sobą”

·        Realizacja programu o tolerancji „Porozmawiajmy”

·        Drama – sposób rozwiązyw= ania problemów

 

 

Ø      wychowawcy

       &nbs= p;  I – VI

 

 

 

 

 

 

 

 

Ø      wychowawcy

       &nbs= p;  I – VI

 

 

cały rok

 

według potrzeb

 

 

&nbs= p;

&nbs= p;

&nbs= p;

 

według potrzeb

 

raz w cyklu kształcenia

 

cały rok

 

 

IV

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V

&nbs= p;

Przeciwdz= iałanie

przemocy = w szkole

&nbs= p;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Niepowodzenia szkolne

 

Zapobiega= nie zachowaniom agresywnym wśród uczniów

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

·        Zajęcia dotyczące asertywnoś= ;ci, integracji grupy, rozwiązywanie konfliktów, komunikowania się, stresu

·        Projekcja i analiza filmu „Przemoc i agresja. Jak się porozumiewać?”

·        Pedagogizacja rodziców

·        Spotkanie z policjantem lub strażniki= em gminnym

·        Przeprowadzenie ankiet wśród uczniów i rodziców. 

·        Wystawa w bibliotece na temat przyczyn agresji, zachowań agresywnych i możliwości pomocy w zetknięciu się z agresją oraz radzenie sobie ze stresem

   &n= bsp;       

 

Ø      wychowawcy

       I – VI

Ø      Poradnia Psych.-

Pedagogiczna

      

Ø      opiekun świetlicy

  socjoterapeutycznej

 

Ø      bibliotekarz

 

 

 

 

 

według porzeb

 

raz w cyklu kształcenia

&nbs= p;

według planu pracy biblioteki

 

 

 

 

 

 

 

 

&nbs= p;

Utworzeni= e procedur

postę= ;powania w sytuacjach zagrożenia dzieci demoralizacją

&nbs= p;

 

 

 

·        Utworzenie procedur postępowania, zwłaszcza tych dotyczących agresji

·        Zapoznanie uczniów i rodzicó= w z procedurami

 

 

 

 

Ø      wychowawcy

       &nbs= p;   I – VI

 

Ø      dyrektor

 

Ø      rodzice

 

 

 

według potrzeb

 

 

 

&nbs= p;

Diagnozow= anie uczniów oraz udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej

&nbs= p;

 

 

·        Obserwacje uczniów – kierowan= ie na badania psychologiczno- pedagogiczne

·        Prowadzenie zajęć terapeutycznyc= h z dziećmi potrzebującymi pomocy: zajęcia logopedyczne, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

·        Uczenie sposobów radzenia sobie ze stresem – zajęcia warsztatowe

·        Tworzenie grup wsparcia – pomoc koleżeńska

 

 

Ø      dyrektor

&= nbsp;

Ø      wszyscy

nauczyciele

 

Ø      logopeda z PPP

Ø      nauczyciel zespołu dydaktyczno-wyrównaw.

 

Ø      samorząd uczniowski

 

 

 

według potrzeb

 

według planu pracy wychowawczej

 

VI

&nbs= p;

Ochrona środowiska

&nbs= p;

 

 

Uświ= adomienie konieczności dbania o środowisko

&nbs= p;

 

 

·        Prelekcje na lekcjach wychowawczych i zajęciach pozalekcyjnych dot. : oszczędzania wody i energii; segregacji i minimalizacji ilości odpadów; stosowanie czystych technologii; wspólnej odpowiedzialności za czystość szkoły, klasopracowni, korytarzy i otoczenia szkoły, dbałość o czystość w miejscu zamieszkania

·        Udział w akcji „Sprzątanie świata”, „Dzień Ziemi”

·        Udział w konkursach plastycznych dotyczących edukacji ekologicznej.

   &n= bsp;       

 

Ø      nauczyciele       

       &nbs= p;          I-VI

 

Ø      nauczyciel przyrody

 

Ø      opiekun&n= bsp; ścieżki ekologicznej

 

Ø      nauczyciel plastyki

&nbs= p;

 

 

 

 

według planów pracy wychowawczej

 

 

według kalendarza

 

według potrzeb

 

VII

 

Funkcjono= wanie w społeczności szkolnej

 

Zapoznani= e
z prawami 
i obowiązkami ucznia

 

·        Zapoznanie ze Statutem i Regulaminem Szkoły, Kodeksem Ucznia, Konwencją Praw Dziecka

·        Egzekwowanie przestrzeganie praw
i obowiązków; jednolity front działania wszystkich nauczycieli i rodziców

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ø      nauczyciele

       &nbs= p;   I-VI

 

Ø      rodzice

 

według planów pracy

 

cały rok

 

 

&nbs= p;

Wykorzyst= anie czasu wolnego

 

·        Organizowanie kół zainteresowań

·        Korzystanie z pozalekcyjnych zaję= 3; opiekuńczo-wychowawczych i dydaktycznych

·        Klasowe i szkolne spotkania kulturalne
i wycieczki

 

 

Ø      nauczyciele przedmiotów

 

Ø      opiekun świetlicy

socjoterapeutycznej

 

Ø      nauczyciele

       &nbs= p;  I-VI

 

Ø      rodzice  

 

cały rok

 

według potrzeby

 

 

 

VIII

 

Używ= ki

 

Stwarzani= e w szkole bezpiecznych warunków do nauki – szkoła wolna od nałogów i uzależnień

&nbs= p;

 

 

 

·        Dostarczanie informacji o mechanizmach
i następstwach zażywania narkotyków i środków odurzających, palenia papierosów i picia alkoholu, używa= nia substancji psychotropowych

·        Spotkania dla rodziców- „ Jak poznać że dziecko ma kontakt z alkoholem, narkotykami”

·         Udział w ogólnopolski= ch konkursach, kampaniach i akcjach GKRPA z zakresu  profilaktyki  i rozwiązywania problem&oac= ute;w alkoholowych – kampanie „Zachowaj Trzeźwy UmysłR= 21;

·        Obchodzenie Dania „Bez papierosaR= 21; – badanie zjawiska palenia wśród uczniów

·        Utworzenie punktu konsultacyjnego dla osób uzależnionych i ich rodzin

·        Zachęcanie do korzystania z pomocy profesjonalistów

 

Ø      wychowawcy

I-VI

Ø      nauczyciel WDŻ

Ø      policjant

Ø      GKRPA

Ø      nauczyciel odpowiedzialny

za zorganizowanie

 akcji

 

 

 

 

 

 

według potrzeb

 

IX

&nbs= p;

Patologie społeczne

 

Zwalczenie istniejących

patologii społecznych

i przyczy= n ich powstawania

 

·        Przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej
w szkole

·        Poradnictwo terapeutyczno - pedagogiczne d= la ofiar przemocy domowej

·        Obserwacje uczniów – rozpoznawanie oznak występowania dewiacji i patologii wśr&oacut= e;d uczniów

 

Ø      nauczyciele

       &nbs= p;  I - VI

Ø      kurator

Ø      CPR

Ø      policja

 

 

według potrzeb

 

 

FORMY MONITOROWANIA:

analiza dokumentów (np. dzienniki zajęć, sprawozdania wychowawców), obserwacja , wywi= ad

&nbs= p;

EWALUACJA PROGRAMU:

Program poddawany będzie ewaluacji w roku szkolnym 2009/10.<= /p>

Formy ewa= luacji:

<= ![if !supportLists]>ü   ankieta (skierowane do uczniów, rodzicó= w i realizatorów programu)=

<= ![if !supportLists]>ü   wywiad<= /o:p>

<= ![if !supportLists]>ü   analiza dokumentów

<= ![if !supportLists]>ü   sprawozdanie

Formy ewaluacji bieżącej (rocznej):

= ü= ;   zabawy i konkursy podsumowujące realizację programu-sprawdzające wiedzę i umiejętno"= 7;ci wychowanków

= ü= ;   wystawy prac dzieci<= /p>

= ü= ;   rozmowy z rodzicami (zebranie opinii trójki przedszkolnej na temat przydatności programu i jego realizacji),

= ü= ;   sprawozdanie z realizacji programu.

------=_NextPart_01C80379.F59FB5F0 Content-Location: file:///C:/64915BAB/pr_prof_szk_pliki/image001.wmz Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/x-wmz H4sIAAAAAAACC6R8BbCWx7LtfGgI7u7uGtzd3d3d3d3d3V2CE9wtQNBAcAkSPLhNy8xbe7977rt1 K/WKU4dda4/39PR093Tz/3DjwumFxoS1mSmZ+xw8D2vwp+D6wERC55W8xoQ3/cOF9IUHIof5HIS1 IbUoYfJ+Sxw+ImoSJjD/90/ItKxoYKWhMOa//6T6r5EgtAwXRP2vGeFDR733/z0jjPm/FI053Snz f1MMG1pGwPo8KNOETWDCUUvjbHPz1jY0t2xNc9RWMGttMTPF/mQG2qymm01v2ttUprlNYurbOKa6 jWoqgO+SVn0R+9kXtG98drvEZ7LZfUZ73mW0K10CmuHzU6VQ2v/iIoS3f3ERLrR891/chPD6v3ke vSrdP/AcI5TnCGYPZ6EjvFd2c2ttRK21MWWhkL7vpf7L6X7/QL1xKPUspq10k1bSWRpKa6kiDaSo VJZs+J1CckkcySBRJZX8IEklDFrMkeQzO37DH/gFP+O/+AE/4tt8kw/xZV7I57k3n+WqfIYzA9EA ojP8kVaC27WahdZoSVqhg2mxXqS5mpWn62SeqA95tCaX4VpQBmpJ6a5VpJXWlzraWsppNymk/SWX DpXsOlxCeP3eU3v/8h9OHS301NBMKmAyUUIzgtr763TNh7S/l/LGI+3/6baCEMpjTWHObcbwHj+O N/pJPMVP4y5+BjdEWRPt0n4M5/ZDOaXvx9F8D/auC39ynfid68h/urZ82LXkBa4Zj3HNuYNrzbld B3baiZ9pBZ4iVYC6PFna8CTpyxNlPE+QhTxONvEY2cOj5DSPkKs8Uu6j/Rxj73mqfOOZojwX9zdf IshtCSvtVfmLEud1ynlcOMnmoklal1gSu4wSw+WViK6keK0krLXEamP5qm3lk3aXDzpQ3uloeaPT 5G9dCOxH+w+Mv5YwzktUF00TugSa2iXTTC6FZnVpNJfLqiVcXq3vCmoflKNdFp3jUulqzNnobkty fwv4Q1L4y5LSn5VU/rik9vsljd8BbALWor0c/QswZ6Yk85MkiR8jifwISeiHSwI/RJL6PpLFd5Ti vrHU99Wkuy8pY3x+metzyVKfWdb4NLLFJ5X9Pr785mPJHz6y3Pdh5Jm3/Ma/40/+BVv/hMU/YvV/ chhzh6ObPziFucg5zDnOZ05wUXOQS5ldXM5s4opmFVc2i7iqmQNM52pmItfAndc2w7m+GcyNzQBu ZvpxC9OXW5oqPCBUJ/4z7ZoaqrdlTDLoaXzKZ36k3OYb/NUTm85ctsnMYRvPbLXR4ct+NMvhr+Zb 76fbb368feeH2ee+v33ge9nrvpu96DvZg76jXe8727m+p52EsTF+kB0GDAIG+r62u+9ga/t6Nqsv ab3Laq+4xHa9i2Ynukh2sPvBdnMRbGMX3pZBmdX9aJO5OPZHl9J+1Bz2jhazp7Sy3aF17Fqtb1do HjtZZlEHeUdD9BaVcLepnrtH492fdMA9pOvuAd11d+mpu04f3SUK/FmK4U9QMn+YMvqDlNPvouJ+ JTX3E2iS70z7fTV64fNSLJOWsoXK4z/zCDlCJRvP5MBdH6OE/jjF86cpqj8HTi7TB3D1GBxfd/fp N3B6CpiHekFwfF/v0i/alY9pex7m+vJO14s/urk8zPfiP30JLhxK83u5O3LP/wN3R0O5a2qGcb9g KA8OBvKYoDfPCLrwsqA1bw4a8YGgJp8OKvCloBhfD/Lw3SA9PwoS8vPgR/47sPQ+eEYfg6v0KTiH 8ih9CHbR22AdvQ4W0fNgKj0JRtGDYCDdDrrQlaAVnQ0a0bGgNu0PqtKOoAL9HJSmtUFxWh7kp5lB ThoeZKKOQVqqFaSkIkEyyhwkoeRBYkoUJKL4QVyKHkShMIGz781X+9K8s4/Mc3vLPLRXzG171lyz x6Gvh8wluw/lTnPVbjZ37Hrz0q4xn4GwtM7Epo0mFW0xOWiHKUS7TSnaa8rSPtOV0wbdOV3Ql9ND FpmCcZwlmMHZg0WcK1jFeYL1/FNwgAsF57hkcJ0rBA+4evAX1w1ecKPgFTcLXnPz4G9uEbzh1kC7 4CV3DB5zJ8ztEpzibsEO7hks497BNO4TjIK8Q2T+vbdXuXLlf7i93qG3l99UpcOmClCBDpnSdMAU xWny4WQ5aZfJQttNRtpq0tEGYAWwyKSn+dDueSYlzTGJaYaJS5NNNBpjItIQE1AfRDDdjNp2QFPj bS1EHhVNZCplYlEJeIfiJiGQgIqgntfEo6xop4WlJDepKTH2SgjJJjT5US9CyUwxSmGKU0pTEvWy FB98xjB1KKppSNFMM9TbUBzTiRKYbpTE9MLcvpTK9KPUZiKVNmNpWejZvldKOxr9U2x2PlRKrc0o uqFNaYu2oM3ajjZoD1qtQ2ipjqf5Ootm6iKarMtpvK6jkbqNhupeGqwHaZAeRnkcvuUsDdPLNEJv 0mh9QGP1CY3TZ8Ar1N8Bn9EvmBeWu+kP3EQjc2WNwsU0GufX2Jxbk3B2Tc9ZNAdn1sJARdQbclZY dzbtg7HhnEPHck6dCEwD5nAuXQgs5zy6lvPqZi6oO0HvMFfUk1xTf+UGeoabAq2A9kAXoCfQHxgG jAHG60teqq94ub7mtSg36XPerH/yz3qZN+gBXqMreYVO4sXal+drO56jLXm2DuCT2h/oA/QAOvMJ bQu04OPaGGgAr1SHj2oVPqyl+YAW4D2ajXdpat6uiXgrzrtFI/E2/UK7IKsDeopO6GY6p/Poik6g PzTkLv6zW70bequdTUFNbXJpcpNJE5oUGt3E1/AmmrKPoB+80VdeQ95heeg/yQ3/Rs77Z3LCP5R9 /p5s9rdlBeKD+f6mjPc3pKu/LrURK5Tz16Qk4oX8/rxk8qclsT8qUfxB8W6vfHZ75C3KP91+Oe0O yyZ3Uua7szLLXZRp7ppMdndkgnso491TGedeyVj3FviIOqE/jE52P+o0F0tnuoSIU5LpPMQx8xGv LHPpdIfLrOddLn3lCuiPvrim9WW1gK+gJX0VLetraCVfV6v6JlrDt9Savr3W9t20ru+n9f1QbeDH aiM/RZv4WdrUL9Dmfqm28qu0rV+nnfwm7ea3aG+/XQf4XTrU79EJwFy/W1f4X3SN36vH0D6B+mnM OYe5F/xGveLX6y2/Vh/6NfoEdN/7R5rEPIasn2ha80gzm1uaw1zU7OYA6qtxD5M0kempMU0T/cFU 1TCmghogAhDblNYUoXf1n9366tBbr24q0SV4hl9NLfjuBvBsTWgpvMki05IWmPbwbF1oLrzJHMTh c8xgYEgoJgP9gRZADTOMypoxVNBMgQebB++1BN5pLUUxWykw++gzXupXeKUf+Ut011+h257ovk/C kUxWTmeycXqTizOZfJzVFOVcpgznRyRW1NRCFNeAK5iW3Mi0496mE0/Bu7LC9OTfTXcOg3c1XdAJ b0kHzh204pwB7D+oxhmDMnh7CnLKIBcnC7Jy0iAjJwnScOIgKRCHE+GtTRQY4BPewWeUOLhDSYJL KE+hfZASBDspXrCRYgcrKUawkKIG0+mHYDSZoB99Nh3plWlKf5radAPe90qo7P6zqGF36C00MMdp lB6hMfCUk2DdM3UZLdIZ8Koj6WftQzu0E+KXFrRbawGlgTxop4FHiIuxiLRNxW7RD3ajvrCr9YFd rNftHL1op+gZO0ZP2GF61A7SA7at7rQldJNNouttFF1nf9RVNoIus0YX2G8yy76XqfaFTLSPZZy9 L6PsZeCYjLVbZZpdIovtNPnZjpHDdqhctgPloe0vbwEGwlB/iQTEoQGSGshFA6UkDZJqNFga0hBp RkNlCE2QuTRHNtNKOUpb5QodkAf0q7yi3+Uz3ZWAX0pkJonNP2oCTggvn06TwXungNdPwYVQL4P+ hhoDnjkCj1CHF8NCXp/w2vyN8jkhQ6UJehsvz1W8Iuchz1/xkpyAbEPk+5/dVN/QmypgqukrqaFf gR+0hiYE0mo1La3ltaUW0SGaTeegd4MGulufyEE9Lvv1iOzTfbJXd8ge3Sq7dbkc0BlySEfJYe0D tMO8RphTHWNlZadmkjUaW6ZpGOmtX7mufsC79ZljqJG/Jbb8JsnloGSWrVJAVkp5mSf1ZIq0l9Ey QIbIROkni6SnbJauclg6y2XpJA+B99JFwmgPial9JQdywzI6XWrpYmmoG6Sx7kZ5Cpn8DQk53/dK qtjSf5JU5VBJpTGe7iEuv+E30kq/iNb4ebTMT6dZyA5G+3E00E+iXn4WtfFLqZbfRMX8XsoCT5EY niK6v0CR/RfK58NxDx8BeXlkbuNjcWOfkOv5ZFzHp0WOno2r+vxcEfF7WV+BS/qqXNxX52K+E6f1 g7k3yvW+JJ/xWfmED+HlP/tbmIOhp2qMPK6fXLd95YztLfst5Gy7yTLbWWbb9jLBtpYRtqn0tjWk gy0tzWx+qW8zSw2bQirbeFLBRpOyNpIUtx+4oD3Lee1y/smO4fy2BxextbmEzc+lbQYuZxNzVatU 316jVnYddbEDqK+tSUNsXhpms1BDzkLVeRnV4OVUh1dSI15LLXkTdeBt1J13U19GtMXHaRifpdF8 hcbzHZrCT2kGf6A5rDSfI/ECjgtk5blcgmdwLZ7ILXgkd+FB3Jf78GDuzsO4A4/h5jyNG2JmA17J jXgbcIrr812uwR+4CjOX53BSiqNIEY4reTmpZOG0kpKzwYrzSTguLl+pPCy8qjykWnKT6sHqG8lv 1FR+peZynFrLAeoiO6mfbKSRsoKmyEKaJ3NoCfLQ5RIi6/9MFxeG3lols5GuQEa/81K6xrPpOo+j W9yP7nI7esC16RGXpKecjV5wYnrNkegNf7Xv+Blu6RZwAThp3/Nu+4Y32Fe81D7j2fYRT7R3eZi9 yr3sr9zW7uEGdg1XtzO5gh2GW+zIxW0dLmyLcgGbHrccjXPap5TTHqA8dg7lt8OoEG61uO1FZW0X qmrbUV3bgprbxtTB1qNethYNttVpvK1Cc2xFWmPL0W5bms7YEnTHFqW3thCFpfyEvIEyUx4qSrmo OuWkFpSDugNDgTlor0X/LspNR+gnOkP56DIVpBuY/YBK02tqTZ9oIX2j82TpEV2FfoTI6buz9BoN /kHiS0MlXsUM0RzSU7NLK80KX5lJimg6yagpJZ4mlfCaQL7Ck72SqHJPIshFET4qH3iHPOd18oCX yQ1eKFd4rszmmZKQp8tymiYdaKa0pwXSmlZLU9oh9eioVKdLUhFvR2l6KiXorRQjK0UojBaiKFqA 4mo+SqZ5Ka3+RJlRltbC1EhLUnctj3ehKs3VOrRWG+EdbUnHtD1d0K50XXvRA+1Pf+lgeqnD6A3e 4HeIst/raPqoU+ibriWv5yiC+0LRXDqO7epwPDeC47o1qO/gmO4wR3Pn+Ed3jcO5ByzIFN7rN36s EeQqvPpxnH+7ppUVkMlMyGYcZDQcsgqR1/dK/vTSnv8g+c6hks9jHtmR8odtKPfhhe7ZqnLHlpNb tqjcsHnlps2Kdhp5YJPg/U6IOfHRF1t+h2e6BM900YaV85b5PHT+kn3J1+1jvmfv8yN7h5/Y22gf 5JvAPXsI7cP8xh7hb/YYh6ETHIVOcVw6wynpIqeDnWWEjWWl+5wTtpWH3gEEONhZTMlOsSQHxZHc FF/yUxIpROmkAOWRvFRc8lBZKUp10T9WQs7yvVLp2fOfpJIsVCpRzVHbCf66g+y0bWSTbSZrbH1Z aqvLAltR5tqyMgf+ui9OttY+56sYD5n/n+2cLnTnmOYMNUHck1kG0gXeR/t5P52Ff37Nxyi6nKHU coHSyzXKJncorzyiYvKCyskbeMwP8JgfqY6ErP/POKkfykkmE1YSS3ggsiSSOEAySSiZJL7kkXhS FD1lYJNVJbo0lh8QOXgeKp95mrzkJfIIdnmHN8ktfiif+E/03xPLt0T5qoRDRBJZTkgs2QeaWySl LJeMMktyynjJh4ikiPSSEohASksr7NBEykod1MtLMcQv+bF/TnCUEbumgidIKiE8/men/denMbl1 qFREPNVGU8tsTS8DtI2E9H3/30Lu+QfqPUOp5zOR5YIwn4TX2iN4F+QtL0B9onzhwZBMT4x1kW/c Ud4Bz7mT/MWdgY7yhNvKU24mr7iufOSqmFdRwkg5iQhElYq4iWq4l9qQYl1Io7T8KAUR7+WU4vhp hJtqKnmljRTG/RSXHkA/yHYY1o7DzU2UGrIAcd48xH7TMTpWessgRIXdZChkP0oa4EZqyGSpIDMg /YWgtkYyyDbscwC3fxL7h9zkhe+W0Ev/T29urFAJRTRTOL6rzAu1H0/SJ7wN/j9wkSWJC+n/3h1W 2X/aoWzoDinNId6ip3irngf1q7xTb/EevccH9SEf08f8K3a9gPIq2jfRfx/jjzDvKea/wLqXeohf 6S8ot6C9Hv0rMb4E8xZi/nysm4f180FnIegtAd2VoL8e+2zBfr9g35D9v/ck//Pz0/93ku6hn0Xt RlY7CBntQGSzg4LWPCRoBjTiUUEDnhjU5xlBHZ4XlOWNQV7eF6Tj08hkLwVh+Hrwju4E9+h+8Bs9 CA6h3Eq3g2V0DVnr+WAEHQ960Z6gHW0MmtLioCZNCipSv6AMtQpKUlWgDJArKEZJg0IUK8hD4YMs ZE1qemMS0WMTnW6acMhwyZ4yb+0B88nuQX23CWiPiQgkocMmN501FZENN6dnpjd9MaMpXDANWfNs ihksp7jBz5Qw2IsM+yQlCy5TCvCaMnhJqYKvQCROESTk1EF6zhD8xDmCUpw/qMnFghZcKujJpYOh XCaYxOWC+VwxWMtVgu1cLTjANYPjXCs4ybWDvcBGrhsgNg3Gc5OgP7eA/NoETbkDZNYZZRfItEsw ijsFi7ljsJvbB+e5bXCPWwdPuFXwmJsF97lhcAN0LnHV4BRXCA5i353gYTMXDpZzoWAWFwjGcd5g IOcOunK2oBVnBO3UQRVOGlTkRLiTBEFJjhcU4ThBfo4V5OKYQRaOEaQBPlDs4D7wG8UI9lHkYD1k M4/YjKP3pj89NR3pjmkN2TWhq6YeXTbV6TxkedaUolOmCB03eSHfLLTXpKRdJi5tM5Fos1H7s3kH PLFbzE27w9yw+8wde8w8tufMG3sN93PfRKAXJgZ9NgnIBKkoQZCRsgdZqVyQi1oGealXUJhGBqVo OnRhSVCD1gX1aGvQhHYHrelQ0JlOBL3pbDCULgUT6A/o0a1gPt0LVtKjYDM9DfbTi+AMvQpu0mvc 48sgBj8IsvPloBwfDhryz0E7XhR048m4vxFBiE7/T+v4n1bxv+0gb6hFJ0ScvjlYQQuCxTQmWEDd gUbBHGoQzKT6wVSqF0yiOuCrA8qhwQyahfG1wRKsWUk7g3W0H/p2NNhBp6FzvwWH6XJwiq4Gx3GW A3QK/fuCEPrfy1PbUJ5ymlLcOyjDPYFuQWnoVUnoUnroWHRuF1jY0l/ULLgKHo9TLexRJVgNWS+k krCDIsFIyhf0pZxBJ8oStKAMQX1KG9SiNLDFdEAGIDPaWdGfPWhJPwXdqHAwjErjrJWDRVQTtOpB bxoEv1DT4Bi1Di5S++A2dQmeQTafqHcQcD/wMTCIB1knhc9IA2QGcgH50VeU+wch/P+799AWe7Wl FvAdzYDGQXtqGHTBHfQA+gB9qW7Qk2oHXcFjB6oB3akRNMP5m4DfRrizhtQ8aExt4Xc649zdQaMn 5vUAuoJWhyCE/vfylCtMCE/xg84SwbeRuL6BZPYVpIzPKy18Ghni48hcH1E2eiO7PfEh/5FP+Vd8 0T/h6/4e3/M3+LG/ys/87/zcn+fz/iRv94d4rt/LA/1B7uiPc2N/hqv6i1zc3+KcWFPGP+IG/jl3 Bq0h/hsP88IjfCAjsc8IHwV7xpQB2Le3jytdUHbwsaQV+pr66NLIR5bmQDugi/9BevowGLdc178H /Tecy3/gn/wXzueZC4Dngj488KMUwtpCoFXIx5YCPobkxfqcGMviPacDD8mxLqH/m2P7txzWv+NX 7h1fc3/zafcSeM6/uqd81j0GHvBNd5ffutscHueJ7q9zYn+FM/hznBdnL4WzV/V7uL7fyU39dm7u N3MNvx68reYcfiXmbeAkfitHxRxGLvPcnebr7iLoX+dDoL3PPeRd2Gsz9l3jXvEy94IXur94nnvE M7H/ZIz1R38j94aLABkwngHrMmN9Tvc75wPKuKvcChjlrvAcdxk0fuP17hRvc8dA/yCfdHv5stvF d9w2fuZ+5g9uPTu3miP55RzXL+VYfglH84s4sp8Xith+Aaf1i7mYX4G7XMsD/CaehTOs8zt4h9/N 53Dmh/4of/MHOLrZx3HNbk5sdnAKs4XTmA2c3qzizGYpZzPzOaeZzTnMDJRTgAmh3xH5yYzkvGYo 5zcDuaDpw4VNDy5mOnNJ057LmlZcwTTlSqYBVzE1gUpcDj6juCmMuXk4j8nM2U0qzmISciYTjTOa b5TZPKZc5jIVMkeonNlOtcw6amqWU3uzhLqbLdTSHKV6GK9iHlJZ846KG09FTBQuZBJg79Rc1GTB 3j9xeexR3ZTk+qYctzSVuZOpzn1MPZ5rGvNJ8PS3acYefd9MaX5tCvJdk4t/w9p9JgNvNGl5uUnD i00KXg/8YlLyCdC+jP7b4Pmpyc2fTFEOE1TiaIhD4uNtTYp3MFkwAG/eQLx1AzkKEDHoyxHg68Pj fQwXdMT8TvzKdOJzpgNvhnyWm7Y8w7TmUaYFeGvCbVFvaTpyE9OdG0CWtSHTamY4V4Scy5hJkNtM LoF7KGGWob4Wct7MRcxOyHIv7uAQ7uQ0pzKXOLb5g8Oa2/zVP+V3sIfnsP0HPpxcg32ehQ0d8gll u08W+p2SRT6bTPGFZZCvJG19Q6nu28POekk6P0Bi+xC/8r2+qGiof0xqIvBnE57fmnD83IThR7if u4bxln/BW/4Wb/lTumgeoLxJ181Vum8u4b0/T2/NOfqKfFAAZ34jNReIcM+fzTV6h7kvzV36yzyi h+YF1nxGqegLwx9D9/teHsuHxpQrTS77yeWyCX0+28oXtVt9WXvPV7B/+Sr2ta9hP/m6lnxDG5jm NqJpY6OZTjaO6WeTmEk2LeLuHOawLYgYozRivyqhn11HhE5GoBYmPHVGva+JSkNNTBpu4tAoxBpj EQ9OMClosklDU01GmmayhWIOYphFJjOtQLneZKdNiBm3IrbZYQrSL6YY4siQbw1UAKqiXo32Iw46 DBwzNemkqYN6fdpumtFq05WWmh5Ab1pm+tFyMwjlcJpkxsBmRsOGBsCe+lNpoLHpS/0wf6ppAx6a 0UzTgOaB1mJTg1Zin7WmMm1ErLXJlEa7JMZKge+yNBL1EeBrhMmJc2WkIYiF+5uk1MMkpI4mPuwy CTXC+WrjPJVxnrKYU9hkojw4V3aTh7KYQpTVlIBtl6V8OFNB7JHfVKLc2C8L9k2Hc6UytSi5qUvJ TEOgKeotKDXiwLSmQyhSm/aUAnwnQX8CxIZxcf5YWBMTsokJWrFNOYoHfhNhn2SIE5OaApibhxKb HCjTgn5y7JWU8qIshji+pIlHZXBP5XFflRHPlzMfbDFz2+YxR20Gs9YmNlNtDDMEOtAHujAQGAGM s95PgH6MstYPtt98X/vVd7effSf7wbezb3wr+9K3gC41tbd8A3vM17YrfVU7FPrV0Jex+X1Jm9SX sJF9iA5+r97+6xOWwjwIvmoAfGc/kxU+Iw33Nom5l4nDPeE/e8IP9jSRuDvsr5sJuAtspBPqbdHf ysSGb0mEMjm3wbp28HPt4cs6AG1QbwYfV9/E41omJvxOFK5jfuC6WFsfdBoaR00MUXPYcGv43I7m b+oKO+wJX93PPKM+5jX1Nu9RfgUUfWHAYwQebH7kYSYGDzdxeQj2HmyS8Qj4+5EmPZAZ9RwYy4M5 +TFeCOMh5/temewKGyKTm8FtzW7uaWbzQNObPzUVyqTmhsY3FzSGOaaRzC8axmxQ9Uv1m5+tn/xU /ein6Gc/Wb8A3wBCv/eLka+uxvzNGhVrYprDGtf8qgnNZdC7omnNeU2HvtTmZ7TnahwzTCObThrW NFLxNfWrrwJ65UG7tL71JfSVL6pPfSF95PPrPZ9Hb/nsetHn1BP+J92Lvp99XiC3bkH/dp9Zd/l0 esSn1vM+ld706fUx5r7x+cBfIQ1MEf3BFAVfRcBXYY0NxDH5NIrJCZ4zKfs02Dcp9oynT3x0vet/ 0D98GD3rVQ76r7LVv5dV/q1MRNnHf0Js+FEq+HdS2L+QrP6hJPU3Jaq/JM79Km/dcXnsjsgtd0wO o73RXZbF7rbMcn/JVPdepjiW6S68znGRdYWLqb+4BHrBJdcXLq2GxzmSg+/cOGMJnLkk6sV8Ni2C /iI4U1GgmM+A/kxa1mfVij6XVsMZa/siWt+X0ca+hjb3zbW1767t/Qjt4mdoT79M+/sNOtxv0Ql+ q04D5qK+xG/SVX69rvVrdL1fpRv9Sshyje5A326M7feb9bDfqMf8Wsh8hZ72yyGPlXrJr9brmH8P +vDYz9WH0Ic//Vi974dCbv1wT90x3kGv+Nb6m2+jZ3wn/dX3wvohwDhgGjAHmKcnUR7zM3FvU7DX BD3kh2PfvroHa3b6FuCnvm6AbqzxVXW5r6aLfR1d6BsDrVHvoksxd7kfpiv9eF3tp4diJc68DFiM fRaifwHkMM8Pwpl762zfVWf5djoDtKeDzlRfVyf6WjoOGO1r6wj0DQPtYb4z0AftoToKPI8B3XF+ vo4Hz2Nx5pF+FsZn6FDQH4xzDfQ9IOM22tc31D64gz6+AupldAB0eYgvB9qVdDLOMAPlTLRn+1Lg pwR4KwF+y+KMVXQrzvaLbwsZtIAsmuhR3wByrws51YVO14M8G0Anm0C+rSHnTpB5L8h/kD7zo/Sl n6SvIce3fqG+80v0Pe7rPe7yHe79Le7xNe78hd8Ge9oBe9qhD4C7fjtobcVd7dZr/qD+7o/Bvk7g vo7jPo7AxvbBrnZBLw5AxkfA8xHI4IAOwrpuoN0e8mjlJ0LfBmtT3EVj6F19yLEmzlIVZ6qAs5X2 xaCrRbSQL6DpYatRfBZ9DT0P0fftLpEuhe7PdTF0mvtBJ7hARzuSEe6jDHVvZIh7JYPdS+AxcBd9 12U4bGm0Oyfj3WmZDPua4Q7LPLdHNrgdcshtkytuu/zl1stVt1KOuuWyya3B+AbY22aZ4HbKSLdX BsE2+7hT0t1dkE7umrR3f0ob7NMG+7Z3Vro4Lz1dWO3nIuggF0mHAv1dRO0K/lq5b9IY8xqCvwbu hdRzT6SueyB1YN913B+oX5b67qw0gg9o6g5KC7cbdLdinw3SAzwNdIvA/0xZ4KbLdjdLzrkl8qdb Ko/cCnkGXv/GvE9ui7DbJYHfj9jxqETyByWK3wP/sg3YCMwU40fIa9dHrrlucsB1llWuk0xDOQIY 7HpKZzcQe48AH6PB5yjwNUpqu5FSE301XH+p5XqhryvO0Q7zmuPMTSCXRjLRNZT5qG9zLcBbW7nv 2oOvVuCvqdx1DeSGqy2/u2py3lWUX10ZOeZKYP8SOEt5+Rn9610tWetqymrUV2LOSsxZ6YqhXVDW uLyyzuWGP8wpu1Eed/nlgisu111ZueOqyENXB3s1lTfY9zN4I9cb/nQAzjpMwvuxkMNknH2WxPAL EVevQK6+QeJDJgkgn/j+hMTxZzB2TqLBDyfyNyS7fyDl/J/SGGUPf1/GoVzin8o2/1r2wY8f91/k ghe56w3s6AfYSGy8FcnwHmXU6Ca3JjCFNDnejJSmNFBek5hKGstUxltYUyOYxqFvVywzWBOZaXgz V2lGvHk5zGnNY34DLmtu84fmNCFv6/e+x2tDY5Qapgu/0vYc3rXin1xTbu0a8wDXhCe5lrzIteNN rj0fdh34AnAP+Nt1ZnXdOILvxTF9f07mh3IWP4oL+nFc1k9E/j0Z+fhUHo76JD+Sl/l+vM935Ou+ CX/0NTmKqYBctQxy1HJAReSSlYFqqNdA7lqPkyPXi23acQTkVF/8AH4GGjf9BP7NT2JjJnIkM45j mlGcEHlWSuS0ycw0jo88N5pZwOHNQqyZj9xpLvLkOXzUz+I9fjZvRnsF8uq5KCujXcZP5wKgl8mP 5YR+BHLxwWzdAJytH//l+vIhlGtdL57uuvJAoKXrzhVdb+T9/TmaG8ROBzBrH/6o3flvDZHf98p8 S2g+84dJhZg3AsU3b2wsxK9RzVnErAcRq2637Ncjn1mJuHSe/dPPsH/4yfa8H4+4dLzdjzh2p59o f/ZT7Fo/3a72c+wqvwRYi/oOu8YfRv9vdr2/ZTf453aj/2I3+XC0yccEktFGn5HW+Vy0yhekpb4o LfRlaIavTGN8Hervm1JH356a+h5U2w+kqn40lffTqLhfRHn9Wsrst1EKv4/i+cMUzR+liH4/RfY7 KKZfRwn8YkrpZ1BGP5Zy+CGUz/elQr435fHdKb3vSHF9awoD+m9cfbrjatEFV51OuUp00JWiba4Q rXJ5aZHLTdNdDhrrstBgl5F6uLTUzqWgpi4x1XFxqDLQ0CWioS4lbXLp6arLTOl8Nkrsc5Px+eiJ K0A3QeueK0ZPQfeTK0/hfBXwWxM81KH8vj6V9fVwrtrUwFelNr4c9fDFaAjWjvc5aLrPRHN9csgk Oi3yahf5l3ahv27n+1N2jt9rZ/mtdoZfZ8f6+bazH2PLIodI5BvZV668PewK2vnITwe7rLYUypyu mE3galjWNvaeDrJHdLpdqyvsbN1iJ+tm207X2/Zod9IFtrvOsH11vB2iI+xozJ2g/exU7YE5HWwi bWHPSxO7Qprb5dLGLpXOdon0sYtkiF0gY+18mWLnySxgvp0py+xEWWNHA6NkEcrJdqwMthOkk50k De1UqWynS0nMK2pnSTHQKmUPSnn7VKra+FrbVtAGto82sfO0qV2njewm9O3WCva0Fra3NLv9W1Nb 4xLamC6OTeqi26Iuhm3u4tuRLqVd4dLaTS6T3eOy21Muj/3dFbD3XRH7wpWw710p+9mVs85VtdF8 fZsK+VZ+381W9QNta+RkfaDPI/1QO933s8t9b7sd5Uk/yF70w5CPjbaPMP7KL0D+thk2cgL2cgd5 3gebCvaT1sQN/Y55qlB7+nf/LnwL7GoXcMxe8FfsJf/Y/u4/22uwl+vQgRs+Nt30iVFPQ1d8Vjrv 89Ip2MxhX5r2+vK001ekrSi3+rK03ZekXRjb6wvQQZ+HjkCfjvvMdMKnorM+Dv3mw9I5/9ae8bdx tpOw5a32iF8MLER9Afrm21+B32DLv/tVOPcm+xD2/Nzvt2/9UfiDk8hbTyN/PYmc9YB9jLGrPoT/ 7z3z/FC/c84sI7z/sJ3F9KtbQAfcHNrqpsP+JtF8N4amuGE0yvWnfq4bdXStqbFrQFVdVSrpylB+ V5RyuoKUDbaVAfab3DWh2K4zRXADiHQ0vdVJ9Eyn0hNdRNd1MV3TZXRFV9FFXU/ndAv9qrvopO4n RHt0TE/SEb1AB/UW7dO/aI9+pF1qeIdGBuIAyXmnZuRfNBfv1cJ8QMvyYa3GR7UBH9fWoTimzfmI NuKDWpv3a2XeraWxpghv13y8RbPyJk3N6zUBr9FovErD8kr9Riv0Na3Uh7RKr9FaPUMb9SBt1e3Y ew34WEiHwf9JHQV+h9Ap7Y92L9qvneiQdgHPveiMDqJLOoL+0KF0A/VbmHNHe9Nt7YZ2J/S3pd+1 JV3WpnRBG4FOfTqtdXDmGnRUK+HMZYFSoTipZeislod8KtFVrQZadegB1jzWFvRc69E7rUBWC1A4 l4Giu3iUyIWn1O6LzeRe2Kzusc3sbth07oxN7vbY+G69jeYW24hung3cQut0mfW6GvUNNozbBKxD exX80TL7VRfZTzrPvteZ9q1OBSagPs5+Bgj1wE2zP7r5Ng7WJHcHsd8tmxco5P6AzV+yxd05+LiT tgzGyrqdtpzbaCu45cACYCYwzZZ3UzA2EfPGYv7oUJQBKqFdDf01MaeOm2XrY5+Gbolt5FbaxuC1 sdsG7EP7hK3nLtjaOGN196et4p6D7hvs9QF0PtnSkENpJ7akC0fFXTQq6hJQYbwLBfFu5HdZKZ/L iXYBKu9KUwNXg7q5ZnhXutIyN4h+cWPpLPT9BvT+BfT/m5tP3i0idkvog1tGz1yIjXyvXWUL9SVx zQ98xUXm8y4mn3Nx+YyLxSdcVD7uIgHh+aQL+FendMkx9hXQ9/TcheHXLgK/xbp3LgYQDfFHZMQf P/BtF0Lve3noH8pDQbNAIiCW/xG5QEzkBondM8mA/CEfcolyLo7Wcym0nUupnZEL9XBJtA8wEO0B Lp32dZm0p8uGnCM75mTTZi4z5qfXKhgvjbypoIul2ZEzpXMqSdx7iY0cKTL2CIe8xukvQrpKvuoM +aJ9xGojCeNKSnSXWZK7+JLdRZSijhE/feIa7iNPcF95qFPu6cJJWxcFOUM8qeZSSGnML+DyYX5p SeeqS1LkBfFcR4nh+mKvkfKDm4rzhZzx372beNzQJeQ6LhnXcqnAQyqu7JJyJRePq0Dm1d2P6I/E DYDmQDu0u7go3M1FB48xubeLw31wpz1RdgJauhB638vDylAeqoXEqG4BsBE4zAncNeAFJ4RcErpI ktDFANJKWJdaVJPJZ40vLzW6PNCIclUdn9Uv8H1v4ef+5n36GuUr+MSX8H2v4QvfYfwz/67MdzSQ J1jzWqPIB42BO1nJX3UZf9D5/Fyn8S0dw/Bh8JU9eR3i1sXaiefqUGAmz9d1vEQPwFeeh9+8w5v1 CW/V5/Clj9C+wSv0DC/UPTxb1/BUnc0TQGss4uAx2g/oweO0A/qa8SSti/EqPF3L8Sz45Lko56E9 T2sBDYAmvBT++2ftxod0IF/WsfxYpyOWno+4ehGHhT6EdT/g3udydDftf32/5v8n6399Oy4R5BCX H2hMfgLf/wJ4p9H5i8ZiQX8AXQgPfNFEGEuMeSHzv3ePrqF7/GTu8Ut9yH/pU/4TMroNXEP9D8jq tt4DzVs40xWMn+OnegI4iPpufqRb+b5u4Ju4lyu6nC/qUv5Nl/CvKE/oatznRrx32/Hu7eVdegQ4 ifoZ4GxoeztobNXNwFrUl+O9W8h7dB7WzYYezMLdzgLNOXwVsrypi/murgB/6yCHzbj/XeD5AL/W 48hZzvIbvQT8gfot9IWc59+V8zm+oadx7hO4wyM4xz4+BZzDWUPaN/QY9j/J9/RX4CzkEjL/e/dI F/o5ecxgB2ehX7gE7eN6dJC70lEeRyd4OZ3hg3SBb9FVtnSd2/ENHsN3eSU/4cP8mm+H/k8B3/DD HE6+cVSxHEeEE4rnZBJOUkskSS/RJLPEkeySSPJIXPlJokteiSwF5EcpKjGkuMSTkpJYykoKqSCp pLKkkaqSVqqjrIW+2lhXC+tqSCz0hwG+cA15y3XlFTeWF9wCaCsvuQPQUd5wO/mItuU24gAj3bBm ADBKlCeBx3nAamHeLoEclLByWCLIUfB5LPT7iOHlItbcEuLH2OeNfGCLvcLDH8QEkgJp4B9+0g9c WS23U+Xu8AX94QtGaFSZoHFkuiaW+ZpKlmpGWaMFZatWkF+0ruzTFnJAOwE9gf6yXwcBfdHfTXZr O9mhTeRnrSVrtaKs0FKyRIvKQs0hUzW1DNcE0gN+qoX+INU0rBTBnpk0jMRHPbJGEIUs30KWDyWB /A4ZHpdsskuKyBpIdLHUkVnSQiZJVxktg2SYTJCBMlf6ymrpJdulhxyR7nIeuIX6X+j7gDGHOZF0 mMTRUZJcJ2C36ZJH52LnxVJaV0gFXS2VdI2UR720LpTCeJVy6ThJq0MkrvaSQDvKC2kl97HzJeAI sAXtJdJWJksHGQxuumGvlribejJcKsk4KSFTJR84yyLLcIb1OMsO6M1WnOtniSIbcMY10INJ6Ost UbEykjRCf2OM4wWTZpIEe6RCfwZpDRqtIYPW0LomKOtKVuhNViknOaBnuVD+JOWxVwVoYVUpBP0q Ai6KS0MpA2lVlCpSTUpD44qhpxgolpD2WNcVXPaEXvbBnP5SH5w3wDmqyxDQ6Q8d7iIFUeaVsdhl LrhYA+3dKfGhYdHkJDTrJDTymHzmLdC4BTjFSEmONRmwR3bsmQf75wMf+UO/4ZoH9ez4nRG00uA0 KTAvKWpJJSUsKjl2SYJTJMDaWJBjZGh3GAnR7PXymlfJI14mT3gOLGOsvOdesIam0PZy8oPkhMSS QnrxIM2YEhGtMJCjcnj5ymHlHRt5zsp/wqLP8Htewq+4Fz/nFvyMS/NfnJgf81d6xM/oHp+lmzyd rnFtIAvt+F//Y8n/z+dcDPVrbUwKnazZtK8W0KZaQsviJ6tW0LhaUb1U1NfQrXtSSv+GbsXR3FpU s2g9Ta8tNKV21MTaG71DNIqO1XA6VVnm6AdZpPdlmZ6V5boL9rcM7SkyDxo5S3vAjjrKJG0j42GH Y7SxjNR6MkRrSj+tKt1ho+21jDTRktDqEvITyqRaXsJj/G9pLjegcSdkGm5zDixmlWyW3dDHC7JW nuKWvayTeLoZNrJPsupeya47gS1ob5QUsJM4ulwiwG6+4dafyXy5jps6gXKbLMLKJbIU+j5LVsIu 18hQ2Qir2AoL2Q2NPgLtvA7tew1tCKM5Ye/ZJLNmhUSyS2XNJQ00n7TTItJHS+M8VXDGajINvmYW zrgAZ16mY+CDlsgm3Q8/dEe261/AG9S/wtcY3aA/6GqNoUs0gc7RkPv47lg4XGgsHGYs8rvJyPXm 0GJdQTORf45H7jkUeWcfPU9d9SJ10t+oPXLAtuhro8dQHqSOyFF76gYahPx1rE6hGTqMFmoP0GkN evVoPXKy9VqI1mlWWq3JkU/GAv0INFfZTtcXdpTesT30sm2iv9ryetzm1sM2hR6yMYGIetCG173W 6E77TTbbt7LOPpGV9pYstZdkiT0ly+x+WWW3yQa7Trbb5bLXLpaTdoH8bufKQztL3toZwnaahKOp EhGIC6SiaZKdpksRmikVabbUp3nSlhZLX1ohw2iVTKT1Mpe2yCr6RbbQQdlLx+QwnZZjdEau0E25 T8/kBX2VDxQB+XFsVUqBPDyzhuE8yJnLo2ysAnm9o8HInQfrU+AhDdS7NEBvAFdRv0RDkMuP0t9p jF6ncXqHJuifNBF5/SR9CbwN/XeNE9XiDhRyDXiUhufhiMt6ItdvpfG5libkUpqGi2pOLqhFOb9W 5Hxah/NqU6A10BZYAZ4WcU7EONl0AmfRYZxR+3IG7crptD2n1TZ4A9vgPWzNT6UlHwBWSwegF6+R YcBkYD6wEtiA/p/hkXbzCjkKr3QOuAbc5eXyGHgOvACe8AJ5wLPlNs/A+DS5yFPkDHAMOMCTZRPP 403chn/mBLyZL9MW3kybeB2t5gW0mCfRfMQr87gVz+c5vBHzV/JUWQg6M0FvIs+SkaA9AB6xB8oO aLfimdIEY/VR1kZ/HXjO+nxNGuKtb4Qz1sIZK3FqLQkU5FSQVyrNiHoK9CeAHGJxXI2MueH4qwi9 ks/0UN7RLXlN1+Ql/S5P6ILcwf1focNymnbLAdos22itrKdlsoIWQU/my1qaJZtoMvpHy24aIvup L3Smpxyh7pjfQ36h3vIzDZSVNFzm01iZSpNkLHRxOE2RnjReWtAYqUojpRANk/Q0VOKBRkSA7RD5 YvvKe9sVutxW3tkm8sHWR18tsbYaxiuirIB2WfSXxngJ+dsWAvLIG5sV7fTyyaaSbzapkI2PuTHQ jo7+qPLa/igvbAR5bh2/sF/5lX3Hb+0L/mif8Tf7mNX+yd7e53D0hCPRK45CHzk6Mccm4gT0hZPQ e05Gbzk5+lOgPyWFl5T0oySi6BKb4ktUSiZRKKXEoVSSmNJJcsoqqSkP5uSXJFRU4lNpoKIkpeqS lppIFuoIu+wuuVDmpqYoa0hWKo++kpKH8kleyoQyheSkpOhPJJkogaSjuFgXBXMC4AtnA58Z6Rmn ocfg6wH4vM9x8LpFQ9Qbni4x2/P83p7l5/YMP7SIslE+sL/xX/Yyv7bX+J29CTncRvsuxh9g/Anf sS/5pn3Lf9hPfM0SX7Vh5aaNJPchxyc2rvxl46FMBH+TXB7YNHIXcr9vC8ojW06e4Y6e2BoYq42x unIPd3fVVpLfbBE5hXnHcC+HbWLZZxPKbptAduGOdtmUqGdGX245ZAvLcdzrr7aynLd15Aru/zjo /IJ734R7XmkzyWKsnYe7nGONzLbM04HJwDhgFPgdBX7H4t4ngb8ZNpvMBc3Ftrwst9VlBfRoLmhN gd6MtvllsM0ufWxa6Qqe2mNNSxte6tuHXM3u4Ap2PNCdK9u+XNOO5IZ2Jre2a7ir3csDIMNR9hZP gt5Mt3/xfPucV9jXvAly+8V+4CP2M5+2X/g89Owi5HgJunbZ/s2/Q7ZnoG+HIedf7CPMv491t3me vcpTQmke4SF2D/e3W7g39upuF3Nn7NvBTuA2dhi3AC9NbDvwUo/r2gpcx5bi2jYd8ITq2aWEcepg e1If25XG2A60wLahrbY5nbGN6ZGtT2prUwKqTrmpCn4qURsqT4OpHE2jsrQM2IT6DqpAe6kyHaZq dJJq0jlqQBepLf1O/ek6TaFbtIruYsYDjDyiG/QEMx/RDLpPrek2VaSrVIZ+o+J0ggrTAcoPej/R Buy4nHLQPMpOs4FJqA+mnNSRclFtykOFKC+lwNywqD2zxeicLUVbbDmabavQEFsTZ2pADWyz0H83 WsoOoiJ2ERW0x6iQfYl6bC5u83FpW5PL2uaod+XCdggXslNQLkb7EJeBnCtDP+pBd5vbdNIR/qK3 LS5DoAtjbE2ZDD2dbhvLTOjbfNsC72xrWWvbyRbbAbrXEXrZCe9sZ+hkZ+gk8g3bGzo+QJ7aofKn HQb7GC4X7Ug5YcfiTZ6It3sa3um5stAuA81NMtXuxR6noHdXsc9tmWUfQQ9fYPwd3vav0GvFWx9W N9tIut2mQgxQUo/YpogPOukZ20+vhMYNU/WZnaef7HINg/giBm1GfLFdc9NOLUe7tD7KdrRDe9NW HUI/62jaoCExzvfGRf/6V0ZPeYU+47n6HG/wS+6ir7gR6vX1CdfVP7m23uMaepsbAp2BYXqLp+rv PFHP8Gjk9UN1G/fX1Xi3F3BXnYE5k4AJ3EnHoRwLeqO5m87kPnirB+sOrME7qZd5tt7hRfqYl2nI /v/ud+jy0RwtiBiuCE3VoogjiiLOqIA4pA7iklbURLtTRR1M+SGPDIj5kupUSqDjKDn6MiN2K4A5 5bUu1dfyiPcKIf7LTsM1DdYnoL4albpB3u31m22u721DfW3r6EtbC3dRVR/a0riXwnrL5tfbuLO7 trL+aevqU9zdK9tSP9j2KrabRqR+GhOxZWIarakR42QAj5losmYBv1lpumZDHJmZZmlGmoexhSiX oG+x5kQ9D/pCzve9MpkZKpNyRuQo4vuoqpJBCdnvV8TdX6SGfpKa+lbq6DPE4HelsV6Qpoj+myAb boCYu7oOlyrI7ysivy+v3aUM8v6S2laKaUvE7k0lvzaSAlpfCmkdKaq1pbg2lHKI2atoB9DuIXW1 n9RH3tII2XcTZN/NdBpy/7nSCllEG10lbfVn5Cu7pYMekY7IdzrpVZT3gKfof4fxj5j3BfMtIKFo h3oX8N8b/f2RLw3UQAdoeORfP2gPjYicKhxyq0AbALXRXxF9xTWS5tUfkXlF1mTItUIkcUci6wkJ kcv3yvJf/wfbYe4F3e6ue6DDW7mtruVmiDPrQ79rQq+r6lCupIO5ig7katofff25jg7H+ATExjO5 Oea2hk100J+h/7u4h+7n3hpC89/9HvZoxL4jubCOQBw8gouhXkLHIC6ewGV0KpdD3FtR54GPReBj Kex0OXhZidh5HWz3Z9jsTvC9D7wc5vZ6Amc5BX5Oga/jiLEPws53wb43cmVdxqXBd1EN2e/ftcXr VFb/oCJ6hXLqWUqtR5Az7KCwuoo+yUx6ipzjtnSlK9KQzkkZxJk56aQkoxMSHQiPegC8s+cQT1yG X70pl+0DxA9P5Yx9JaeRE52Gz7xoX8oN5EaIWeSVvSOfMc/QdYmMGDY+kIquIma6KvlRL0l/SGW6 IXUR4zajO9KO7kt3eiz96Tni0Tcynj7KdLIyj7wsQ46zlqLqJoqj2yiZ7qaMeojyIP8rqudwrstU QUPO9+/e23YqDhkUBYroTioEFEC+WUA3Amspn66jXMgps+tmYDtlBTJgPB34SKfrgTWUHjlqBl0G f7UU44spB5BHl2D9MtBcAfprqCRolMK6Uhqy37/7b6AmSCQdD4wBRgJD5QcdJuHRNjpJSKbKR5ko 72QsMELeyxD5IAPls/QTK71hVb0wrxfm95Yf4Tuiw4fEhC+JqaNRHwfrC6H/734u87tcDv25AJzF 7zP4/Zv8KlfkpFyX43IDtvy7HMLIIYwdkRNyDD+n0HsO5SW0r2H2H1hzDa3fJYTe9/JQPPTz8KVm saaSrZpEjmscuaqR5LEKv9e/WfUuh3fnOLLbw1HdRo7mlgDTUR/FUdwA/tE154iuMIdxsTD3KX2F JXzATb3WGfQSeA48Bf7SWWgfpU+hnz60YONGY/4StvoL9jnPT/DqPsCLfEvf8O/6ic+r5ZPq+JCG lT0aUbZpFPAXVTZpNFmjMWSJxpKZGltGg99eKJtpTKmH/moaHZ46Krx2ZMmDc2TG2pQaTuJpAL+o bED3k3zmZ/KO78grvihP+aj8yTvkFu9C1rsHWe4BZL5H5Rmfltd8HvOuyRe+J8zPxUA7IkADIks0 7JdM40l2TYyXIwVehLRSS7PiZcmDF6gQeCiJ/vJ4TarKT1pLsuE1SY0yNtpeKsgrKRP6N0cnpIjs lEKyXgrKKikgSyW/LABmA9OBSegbJ4VllBST0VJcxgNTsG62lJRFUhpryshGKSfbpLzsB90zUllu SzV5LbWxT31oZRNJjJcrlbaW9NpGsmhHyYEXLxe0OK92A39t8fo1kKpaCfIrCjnmktaaES9UOsg2 BNllhBaQQVoaL1NVvFD18XI1l+ZY1xi06mlnvLTdcOYeOHNvnLkvZN8fdAfi9RyIF7g/Xr3ueM1a yzi8pNNBZ57mFbz+EqJz36unP4fq6TWzg7oi7+4ie6kTcvAOyMXbyzFqKyeojZykVkBzOUMt5Tzq l4E/gFvAPfQ9pBbyFzVD/t9I3lJd+Yhc9DNyVaKy4pGPhuOiEokLSlTOK7E4p8TjrJKYM0gaTimZ OaHk5JiSn3+Q4sxcjv/mynyfq/MlrsHruRbP5bo8hhtxH27BbbgDenpwCbSycU9OBMRDOxZ342jc mSNzJ6Aj0J5/5HZAa47DrTgZt+QM3JxzcRMuzA24DNfmqvipyxW4GVrtuWQo1cFclKdxQV7JefkX zD7DWfgOpwNPydhzXP4/lV1pfI9XFv5rjVTVrmraGWVK1R5qSNHGGhQ19lLUUlvsIUWkEq29ZYIR KrXUUksZilhKUUuJNLZErLVTsVXVTP2f597/mSc+zif98Pzee+9777nnnnvOec/zS35JEfdfcfLf xK/vo667gzfdTXHzq6jtLqCa7PGq7FLaHRfPPoKCLh15ZTPyBzzkAdzlflznPnHs73Geu3CWO4Rt OMdU8fDNcNyiNTvF13ejnOxe2R1EDdk7QvLectni/+JH7qL4/xm0c1my8VG0cWlorbtpoTVNdW8N 3RbUdxul33rUdOtQxekb4L6STktR0i2S/BTp9DnAebjPZOmTrP0XiPMvRjaXi/evxjGuQwa/QZp0 OiCd9gi7hV3S8zuN7eR6Pdeov0LvlmAvU7CfczU3CQf5KQ7xE6RznGTE4CijcZy9JbcLTrItTrEF zrCpzt1Q+74pO7yhZx1cZASuCTlq32MD2aoF7rAdbrEbbrIvbnCo3o/GFSbiEj/Gr5yMp9ynUK5C WbcA4W6ZbLQOLeW/77rN8sMN6K6zd9fZ33dfyncXykfny1fnyGf/iQ/cdGGSfDtRPt5Wvt5GPt8a 0frWD3ItFQetEaPxWNcRH7r3MNr1xBjXTxiMsW4E4lyc8LEwXf05ep+iecsw0q3BCJcbS3+UNxWX XsWkd2F0cAV1p4V1n4V1poK6//y6y7y6yzyCBas6H6zmXDBc7doar+fCdO/55AN/Qiv127in5R95 0VHjXbS2u3tW5y6A/noO0thQzY3ReKwrJH2LqF9UZ8/d/4/qfFrfsNNicWf8aSFb7SzuEVaJ0SWJ lcX5DPb1aaoKDzBKTK2+qsQ3VD3W9HtYRVVjZY1X8wdZS3Pq+XRVjRmqPI+pkjyhCvOkWN4pscgz nCV2t1jMca2/wO3CfuGo+rn7P6nOTz3OcwmBuq6KrNocjV0vNHOj5TGf4R1FRjt5TCdlvC6Ktu7u krzlF3lGSB7xHIcpW410lThGWSreNeMEV58JrizHuqcY63LkBbeR4H7FZPcIn7k8nO0KcJ57nimu NBe68kJjLnbxXOo2c5nL4EphlTvM1e4g17r9wlyuk/wN8t5UNxK75GWHVGlmut64qKrzjuuGR64L 8vrOKCxWWlQoJcb5NyFczL2hfw+d/PsY4vtiih8sJjtMDHAkVvkPxezjsFuMPt1PQLZY/RUx11xc Fpu9oP5ZjWfp/Y9+LPaK/W/V2jV+IFLEaqf77mKendHHt0Ur31IVY1P82TdAId8IIVXfd5yiWZHz g+uMzYqQr1z0458MfKHISnGrhWNq38bnwlzZKcndwHR3BROVLRPcOUXOaXlhtjwwXRG4TRG5THaf q6icK7snY5giNlbRHee+0PxFWrcEUxXNUzU2URV3gvuXIjJJETdD86fJgyehh6Kyq1hCZxejCOit e22l+62C3Ht/Ul/p/dhX1gfqiKnVEwuK9MliSVPZXMysle8vH+0sVtRCLC1SDC2SvX0D+WsjDvNN 5LNRHOebc4J/m1N9S6ETJ/uenOQHcYqP5XQfo9joz2TfkfN9fX7h63C5j5Bv1+VG9TdpzSb/Hr/x 0dzgx2oslqlqb/fduNO35/e+Aw9p7VHpcNK/y3O+Cy8J13xXXhd+9sOYI1Z3SzrfUR34m/9UGMP7 vi9/8W01/o7mtuR56Z/lm6kejOIB35S7hZ1q75AO3/maiuOK2utl7vJltHc5bvaV+G9fnWt8OFcI X6q9yFflAr1b4F8SijHF51ec5td58nO1kPu3eDcJW30ByS0kucUUu0W033N6hnGff0p7GHYJ3/oQ Ur3Heu+w2hPLPbDEB+XHQT0vq39BfnkeG/xZbBKL2qrnDo3v9jex3+dgn7+u9nls9yckJ01z0jQ3 HWt9BlaKeS31mfhC6+b5M5ijebM1P8nfxQz/H8UMMck/ozsqpbuqIPydicIY/zqH+hpivNWUk6ro ziuKrb8mtl6BLXT2KNmqsW8jpttPeS1eeS2JFcWcS/sVLONH8RVfnOXFpl71iYrVRJTx48UK4/Gi 4u0FvwQl/S0xxddZQndawg9gccko6mexsNh+ATHuPGLcv7ltvOp2MtPtUd28lzvdPm5TztjlDjBd +EntXzWeT3n1Rb9NOXUDc/32SX191eNc3i5Qi5VRk2+hKgfiNVUFr+gr/2d97YvwW4SpYgnwEII4 hgc4gzu4ihu4h3MowUy8zQyM52Es5o+CIl5jnzMLyTyNOF5Ga97C3/gLnuMDhPBIEgw/Iz/PP179 MtNRWVVRHVVDkdyOKO3XmjvRnrvRRRVTD6ahD4+gvyRG8xyG8RpG8S5GS1q86rsEluNHqulGsR2H qrrrpwqwJ0erqvtIdd9HqgHjVBfGqrobzg9VPcZpdDx7MJFdOY2NOZOVhaKcykf4RHITeEVan9Ie P2K4qrbB0qO/9OolW7wnm3TgWum3Gk25Es04G604AG0ZKX2rINeGf/QbugvzdeKR3CiLr0EmvsJ6 LMciLMVMrEAiNiIW24XvMQoHMRKHMRz7EY3vMACpGIh1aq/AUCzWu88xFvMwAclI0nO9+qexEM9w KSKk7Qeq66ZyExaqjluiEy2WlVOYu/+T6jz5sc4NA/EoplqskOq7AqrLwjgIT7MfiN64iz64gEE4 KS0vSKMcaf1Q2htGw2OMPGgs/oNx8oF4+UAcftK7LGmfoZNkaO0R9MBxdNXYu7iObvhdMsNU/xVk D+3XHkUZheKsjZIshxdZBH8lg2V5I1iex4IVuSNYlSuDNTg3+HdODEYwNliP0cE32TsYyV7BhuwZ bCI0E1rwg2BzDlE7XmMz9W655u3UmpPBWrwfrM5nUYmvoDzroQz/gb+ohi3F4XieY7V/7vmf1GZr Hv+eWfs8iRxv8Zxuo5lsMfzSBnGt9eEW68Jd9g4PWCOmWWOetKbMsWZ01lw7NGHI6vO21eIpC2eG VeVxq8Qse1X9V3jWSvO8vciLVpKXrRiv2vOa+1etLccigVdZOlCOfwmUYanAS+qXYFigoOTl40Mz 3LEgbthvuG53cdV+xhW7gkt2Xs9TGjuBHMvQnMO4b3sRtK0IC6xBycBClAskITwwGRGBBOFjvB6Y hoqB2XgpsAjPaY63VPxiuyXzIM7bfpxRO8u+xY8mLmHiDfY1Um0VNthKrLMVei7GVpuPvZaEYzYF F2087tmHkjMczwaGoEBgIPIH+iFfoK8iayAe2VDctVG4bHHItkSk22TssRnYYv/CWpuN5TYT820a ZthETLGPMEtzl1g0NlpP7d8Rp60VbloUHlojwBqA9qZQV4hQv650byg7vI0jmrvDemGlDcZci8Vk i0ecTUCMfYY+loI2OkeE7UBpS0Ney8St0ClkhrKxPpSJhNAxdAgdRSM9w0MnEKbxn/S1OuQv4gd/ VV+rm/pa3cEBfw8Z+gJd9LfxQMgT+hlFQ9dRNnQNNYRGoRxk65kTOgeTvBfse1S3TYiS7braQgy0 eRghjLMFmKT+TFuisy9Hsuw7x9bp7BuEjVhgW7BMun5te7DZfsBO3e0+y0Ka7vuoXcJxu44TlqN7 uoeT8ols+11wagd4wv7Ew/YM99qz/NYKcKPl5zoL4yrLyxUWkr0puz+S3Iey133JvaPndayS7Fmy ywRLx3j5wmTtO8sOSLc9mC7Eqx+j90PtAsbYNUzU/rO0drEwW5hktzFaYwPtBrrZZbS1s2hmxxBp x1FH68LtJCraaZS1i3hNc2poTX17gObSpb15rQmwjz3N/tLzfZ2hs9BGaC7/r6szVLWCLKOYKW4v 8Gl7iQ9CL/NKqDxPhF7jwlAVNg9VZ1Bf/mxfi5mqzLJ8QzGcpvzJN2aeUCTbhupxRegNHg/V4fnQ 68wJVePvoQrMZ2VZQjFZVrFYSfLDrTCjZLsB0mOK4m6e5eF86TVfusyXLvNky39Kn0lWiGO1Zogw QoizEvxEmKr2HCvFJZL5tfRcb2X0rCDbq/qyOsolDTnD3uZEa8dxyiUx1kl5po3yTBO9i+BSq6L7 KsOtkrFL8vZpn2wrrnstxSPKH4eUK/ZZRb2ryu3KMVusBjdbbaZaXfXf0ngD7lFO+k57bJfcVOvA b+xdyewmH+jJZcphiyya02wIB9tg/kPtSI210Jx21opdLFL2r6m7qMB+0qO/8tMAPXtbefaQbl2V 2zopx7XTHu8oD7awjmxiXfmW9WJt68/qypNVbITaY/U+gQMtN4/+f+59/C/aAv8Dhww2D7htAAB= ------=_NextPart_01C80379.F59FB5F0 Content-Location: file:///C:/64915BAB/pr_prof_szk_pliki/image002.gif Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/gif R0lGODlhfQC/AHcAMSH+GlNvZnR3YXJlOiBNaWNyb3NvZnQgT2ZmaWNlACH5BAEAAAAALAAAAAB8 AL8AhAAAAAAAAD+e/0xMTHJycoSjJrJbK6q/aLXGd7/d/6P5/8ZrK8aecv9RWf//t///6ur//wEC AwECAwECAwECAwECAwECAwECAwECAwECAwECAwECAwECAwECAwECAwECAwX/ICCOZGme6Jmsa+q+ cCzP9LwGeM4mde//QFtCd8sFdsGkcvkq7p5DHItJrQajR1YWKm1Zv2AXdreFYo/htDr6LJuLAbXc emu73+y5Pjkm3/FSe4I9bH54b4GDijBDXH+HiYuSJoVkh4g4k5okXW2ARp1Qm4uFW6FwRo6poqNp pZZap5+gOq2uXaerl5BZtmGVfo+7qJG+dLmyu7RExr+VRMOxoFPNt1LJw9M81XN9l8u0Bgbce8Cq 4EbiOeRyTmbp4vHy8kbsrnXvOPP79Ov2zn/g8eMXQN24f3TMYSE40EBBgwiruAs2UJ/DfvEKRmQy EU5DhzkwZjy48Yo5ix8r/z6EWBKIN3wpG6K82BIItEYJBgyIWXGexpo+4LAYIJDnSHokgSrJQdSo z6dKmTAt6jRj1CVEcejUubIqy6s2jWzV6RUp2LABxo7tqjLk17M0sqpd+3Fmxp9w42qdyzXlyr94 88ZYIJdvU4ME3YIMcOCA4BcLIovl29XuPlqNHT8mEbmz1r1z2S5WaaAxjsyNH0s20nlBWsOJwYlD jfnsatadDxDlGrotKAMPUGc2olmTPxmecUcefgCUWssDHzwIEFy46dOT0gVOcRtH6+agdGfVKn26 0fKMmQ9nnAakCcUOB7v23jq88PIDyqMXTU//dOvXsQeGOiMIpI98OdR3Gv+AmelH3X78qePfgs3R JqAVF8VhYCYIsgZeegw2KB0OE/JH4ogjqnddalVkaBmHyM2noGkh0jjigw5eduJ0KdK4XnpMIAZd DavltiCFDO6I434+4bhkeiB+iF0SIKnDFigzzBfAckdGmSRjN/o3HTgo7lfheh8W94NFMykGI2QJ LgDenD/mQFtjYTqIgwB8BiAAiU8yFmWXF/oA2F1NxgGDlnJWiI5wUII5pp5+8vmnnzmUCCKFdgJx EWJWJjoYfXTWeOeZeeZgqaWVGgEhmhaqOUOVoFqJ0pvckYqkqbGid+OqrVba54N2rmihojV8ehSt /Yy6pZy7SkkcpHiOuSf/q5hiuuqfN6oYa7LQhYssnM9Ki459Nlor7KWq/gksdV0myaIMyj5l60O4 nlBko+h+Sa2124LCKrA9RmvsrBFS5R5kMnI5bY1ICrrusEYAi+1/pVq3IL0R1tssw88aaTCAnLZL 8aXuWnwpxruWLGsK0C3228IuSNaalrzCGuC7FE98MZQax/vyCR7HdBx3rn03cogR+3zytj8bu+Km habAbF31LErfbTlDOqjT7Zq8cqSxUj2v1TGHQ0PDq3XtNaRQ7/ngsFEXm+bbMFx913ZZbm232wGu FzCm+qHM7X9A3423C3of7QPbS/Nq37rXLimdu8SeSTbJ+ZJQa6hJJM01/+B1Fhusnzz6N+yYZzr6 MJpWFx1f6OVGbqrpR6IspuoCsO713xaiLVrnRD4LPOB/n3atg7uj13qAXlI7gnB600R726RT7WXF JTav/NfRv41m9dYHkfTxkuscdPe7Hxnr7ZvDZ9b16N8e+JdiWt6t1BkzTaiJ4wKCa/rXtUiFbzj5 01/E3gexkiUsgD8YXfYkBj9fZcpB4iPgsbQnk6QIUIM569fzwOOrSWGQWvz73f9kwgSckQ5621vf iXbUo/eN7Hs/qgsTFDfBaEUPUMSy3A83J75BgacnUqmf5IDnQwVOiGQNlNr3kKgEHvYwaOub0BOD dkCzTS1hHvyBFZHXsv8m5m+LWISiFKGUmCWM0W3HMxgNy+Q8znWRgsYCoBuVuEQuci6BZvJXFPM4 vNJU0XbwU+Ef2ec7NUIMhR+yUmaSkMIJbhB/jFzaARlYKhEG4Y1w/N2XFOikQfovg3cCEhBAWcBL 2rGESoriJsv4Qxp9ko/p+5H/nJQnjPnrhuFbBnNW+TpRyouTXIRlKU8ZuSa2bGgykNIoi/k8Pl5w UrHcJS4LWDUaSFNjXAym7a65nzqOEoRw3JgYt6lCQi2xfU6apdBeGLhPstKOmAmh/kzYSD9Wkpvd rAH0+ghDds6xl76sEQCklU4QHdKazqRmFhmZ0BBNT6L+hGYPMKpEYTb/EJ4nPJc/7jfNSe6Qmog0 lzxJeUIIuPSlMHUphwr6qLMtQYTsNJf/lKknmYoURjT9Gxi+qb4ldpSX/PyPTGMaUxxA4AQKTYMI 6UlUC/G0PAdoqhFgGoCnGqOq9Myn1wCJ1aUGQAEKOGtafVqNgVLVbmZsXnnMqla1spUbbn3h/wpi VblKBwJdBSxa1YpWwHoVr1Ml497S49ccADawhEWrAgyrUQBQYxEM7doZEhCbkHACJY99qREm61Kb AkAXl0iDThkkDdkkahnyeGxgmQpYkxZIFufywhcya53N5qNjHwktU/Xh0NPehBbB2MJQxdoYoXTE I04R6V1MCg1tYKIX/1aY08Oc+9xYrGBvfoHPw3SBjd/q9qQSW9Bzb2KH1gI3MT76kHej4dwqwDU9 3uiEMI4bs0TNRnNEKO873GHfBcoXH7DAhB+i6xAfVVcY+Z0vFdCng0cI2BFGKwhfATzf5IJDwkkU J04UHI3+amfDjHlGGaxrCC2cNwkUPgKEFaLg8P53PS1m74Atgd4h0tcNpjCETFDiNUNc2MU83mMT 6TtiU6zYtfPgXIt/vOJtPPSHTMbHNYD80wYmmMpJvrLGsrxjPxTgzGjepIXay+RQEG+j0RoxmdeL AzSnWZ9sbrMfQtzbGX8DGQmw85nV/KMpIxgQe77prmhc4jvoQNAFIP80jjssZ0STgc+ZYXQ2cHsE SEeam3nW9KGHgOnrzNm3wQg0pCVtakNnow1KBtEzqBwQKXj606CWhp6fEOtMc3m/OhbKrXGNZ1d/ wwxiPoBCflpeWw+b1ZNGcomRTUkKiTrLjx42sXnlAE4jwhOsCILdrk1rbd8ZoOc4tZXXhKRKz9kI 5j43t3HQbUcfedQwbve9r9vpeA/ao15zQL1rzWxe55s4Z/Cze/vt70gz+0MCD/bChXFlhH944qBo OJrD6UCBD1zdaKgi04ghUgSY3OR11vitKSSCens84hIHxB5QkwAG4IABOM/5yVEegJ0HQOWexpXL Xw7zIztODT6/uc3/c84Ani8D6EGHIL2J7nFm5wDlCCAAAd4MBKcbAecBAHvTd+71lEP935+dOtWJ fq6T4yDrWud6Dcr+9aUvnex4pwXU37SMtQsc73k3AtxxQIAlIIAWWw972Jd+c8CTPQdb3/u4Bh7x br88AA5wfNmxrvXEQ7AHhw9A4uMe+pxfXfM8j7vZG/5mI1S9524HR947n/gkhD70pD+86W0Oe80T PvGhV3nnSi541Pu883J/we1x/3a7L/7uvlc97N/O+s+L4Peg0LrxAf/72vsg9NNXPQJ4z/TGOx77 vb+9v4cvetojH/LbP3kDGkCLBnz/7bjfeuzBnoOxB176jwd75pYv/9nnftJHAKg3f/N3LvM3A8uX fwg4fuRHfr7XfvgXgCanbQQIDgb4e2S3gMuggAqYAw2ofA/YftpXeuXnf7MnfoHXc8/2cyVwerHX faqXgggAgjgggjwogiRogr3XfSY3gaaXfkn3fudHfVFXACVweElog79HfyTYg1Q4gnL3gHCnekRY fP8HfE+IACsng5+FekbgfkZQhWjogyV4Aljoef2ndIJHgxBohEmnhIJWZzMYf3MYAGnYh1bIhyhw gVknNuzSfwxQiAWofxUIg6smhiLghHqIfH6IhqAAgvb3Hul3LXFjiJtYhhG4iGDYiEz4iIJofJNI heDAg4DYhBeoif8Bw3RQsyoHuH12aGd4SIp6aHKnKIU7OIk7yIpBGIt8cojCKIy5R4aMeIeOCIl6 SH9/2IsjuIvRCIw8V4zWeI20mIy2KIZYl4vOiIp8KI2qeIkjAIkpc43oGIvGV4tpxo3MGH/fCI7h KI7OyIoIYDjpmI+Wso7a2I6jiIXbF489eIb0iCtOeI76mI6tgoyi+I+laIrzOJB8CI27iCty4zQJ KYwLWYGh6I8OSYcJGJGqOJEi2YckyYoImZHXuJFJmIEeeX0PGZJpGI4lOZP1SALgp5L5yJLc13MC 6HBnBpMgWYE2KYUVeZPlSIg6qZHDsohKmHIAAJDZWJQCWZVquIr/abeUKxksoCiAUCmV/EiVNVmF E0mOt6WVW9mUTjl9P8eEYImMYjmQI7mDWHmWaFmMlTOUsXd7XxmTcEmJVjiOOtiLdQmThXiXPMMu yOiTweeWfkmUgGmJvDiPJVmYxvUuFaOVmviYPOeEfamXj8dzYilScomJ1igwCbmZoMmXjRmVnOlz ohmZCziSRjmOJYCPCqmUcfMu/OiZbemaq9mNoUeVqBiNtkkCuJmaqKkyasmRPvmbbxmaOUiRckmW Yzmbt+mKaOmKlLOa09ea0bmX03mdVhmYxjmbZgkAyYmYdGMx8fecQRmenQl+xDmXU2ic2YmROiks 2ukn7wmer8mX//dZnJQ4luGYn+ypLe2JLbTIc/EZnKkom+BIlunJLgl6jtp5KcgIhn2ZjSRInYIp oWqYn/qZmhjqM3KIgUDJhAF6erVJoTM5oEgpAhZ6odgSiynamf8WlC3aey9KoCZZmsipm4iZoQIA fpn4k1DZo/IHompIj/RnAjXKnom5LXR3dR4pnzT4o9UpjpapnkZapAHDJ3WIf9t4ZlqaflwaotL4 petpowNzpEnnkmdaAGm6c7wooqdofW8qpioTgG2pjP/mnc85ntdJnpSIAlNKpSlZKYDakWnWjh4K e3kKo/SoqES6nWMqpzUIqYKWpmoqo096qSewqFQ6MY5ah55qZ493iqeiWpC96AKmWqS0QKaqOmyt 2qROWpGxCgPLwKg3yqlOt6polqu6WKl7Wonp+QIiZaM9Saxo+ppDOZm7GoJrCHpWV6KbaKsq6mng t478yGw8iAC2V4PZ2qzCupe39q0caYqDqawNQHblCniIeK7cGnjQyq4t6Y09qHnzmosmh5nB6XTr mqNzCrAA6wIhAAA7 ------=_NextPart_01C80379.F59FB5F0 Content-Location: file:///C:/64915BAB/pr_prof_szk_pliki/header.htm Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/html; charset="us-ascii"





PAGE=  

 

PAGE=   2

 

PAGE=  

 

PAGE=   3

 

------=_NextPart_01C80379.F59FB5F0 Content-Location: file:///C:/64915BAB/pr_prof_szk_pliki/filelist.xml Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/xml; charset="utf-8" ------=_NextPart_01C80379.F59FB5F0--